Por Ramón Oniel Jiménez Rodríguez (Agrimensor)
En el año 2011, en su último trimestre, tuve la oportunidad de participar en Panamá en una conferencia internacional de agrimensura, cuando me llegó al pensamiento aquella frase célebre de Miguel de Cervantes: «El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho» desde entonces se encendió en mí la luz de leer sobre la agrimensura y todo lo que envuelve su participación directa o indirectamente, el tema que comparto, es un traje a la medida para quienes desean comprender mejor esta hermosa disciplina.
Para nadie es un secreto la complejidad del mundo actual y la saturación de informaciones negativas que invaden todos los medios de comunicación y que tienden a confundir y desorientar la libertad interior. En aquella inolvidable conferencia nacieron tantas interrogantes sobre el pasado de la agrimensura, así como su presente y futuro.
La libertad interior se refiere a la capacidad de tomar decisiones y actuar de acuerdo con uno mismo, sin estar controlado por factores externos o internos. Es una libertad que reside en la mente y el espíritu, no en la libertad física o social.
Para Viktor Frankl, la libertad interior se refiere a la capacidad de elegir nuestra respuesta ante las circunstancias externas, incluso en las más adversas. Es la libertad de definir nuestra actitud ante el destino, y así, elegir el rumbo que queremos dar a nuestra vida.
La economía del conocimiento es un sistema económico en el que el valor se genera a través de la creación, distribución y uso del conocimiento. A diferencia de la economía tradicional, que se basa en recursos físicos, la economía del conocimiento enfatiza el capital humano, la innovación y la tecnología.
La economía del conocimiento puede ser una poderosa herramienta para que los agrimensores enfrenten los desafíos profesionales del presente y futuro. Esto implica la gestión y aplicación de conocimientos técnicos, la innovación en procesos y herramientas, y la especialización en áreas específicas para destacar en un mercado en constante evolución. La agrimensura se beneficia enormemente de la economía del conocimiento al permitirle adaptarse a nuevas tecnologías, abordar problemas complejos de manera más eficiente y contribuir al desarrollo de proyectos innovadores.
El Rol de la Economía del Conocimiento en la Agrimensura:
- Innovación Tecnológica: La economía del conocimiento impulsa la adopción de nuevas tecnologías como drones, GNSS, SIG (Sistemas de Información Geográfica), y software especializado para la gestión de datos y la realización de trabajos de campo, lo que mejora la eficiencia y precisión de la agrimensura.
- Desarrollo de Nuevos Servicios: La agrimensura se adapta a las demandas del mercado mediante la creación de servicios especializados, como la gestión de información geográfica para la planificación urbana, la gestión de recursos hídricos, o el análisis de riesgos ambientales, que demandan un conocimiento profundo y multidisciplinario.
- Especialización y Actualización Continua: La economía del conocimiento fomenta la capacitación profesional, la participación en eventos y la investigación en áreas específicas como la agrimensura espacial, la geofísica, o la gestión de datos espaciales. Esto permite a los agrimensores mantenerse actualizados con las últimas tendencias y conocimientos, y diferenciarse en un mercado competitivo.
- Adaptabilidad a la Globalización: La economía del conocimiento facilita la colaboración entre agrimensores a nivel internacional, la participación en proyectos de gran envergadura, y el desarrollo de soluciones globales para desafíos ambientales, de infraestructura o de gestión territorial.
- Desarrollo de un Profesionalismo Avanzado: La economía del conocimiento impulsa a los agrimensores a ser profesionales más versátiles, capaces de comprender y aplicar conocimientos de diversas disciplinas, desde la ingeniería civil hasta la economía, para la gestión de proyectos complejos.
Desafíos y Oportunidades:
A). Adaptación a la Tecnología: La agrimensura debe adaptarse constantemente a nuevas tecnologías y herramientas, lo que requiere una formación continua y una actitud proactiva hacia la innovación.
B). Competencia en la Gestión de Datos: La gestión eficiente de grandes volúmenes de datos espaciales es esencial para la toma de decisiones informadas y el desarrollo de soluciones innovadoras.
C). Especialización en Áreas Específicas: La diferenciación profesional requiere la especialización en áreas como la agrimensura espacial, la geofísica, o la gestión de datos espaciales.
D). Colaboración Interdisciplinaria: La colaboración con otras disciplinas, como la ingeniería civil, la arquitectura, el derecho, la economía, es fundamental para el éxito de los proyectos de agrimensura. E). Formación Continua: La economía del conocimiento exige una formación continua y una actualización de conocimientos para mantenerse a la vanguardia de la profesión.
Este concepto no termina aquí, la economía del conocimiento basado en la ética profesional de la agrimensura es un eje transversal sobre el ejercicio profesional de la agrimensura, considero que debemos abrazar lo que se describe a continuación ……
La ética económica es la «ciencia acerca del orden moral de la cooperación social del hombre para satisfacer sus necesidades vitales y culturales» (J. Messner).
En efecto, la economía forma parte de la cultura humana, como todo lo que se refiere al cumplimiento de las tareas esenciales de la vida humana, y no sólo porque cree sus «presupuestos materiales», como muchas veces se afirma, sino también en cuanto parte del orden personal y social de la vida y porque para la mayoría de los hombres ocupa la mayor parte de su vida bajo la forma de trabajo profesional, y sólo por esto hay que reconocerle un decisiva importancia en la configuración de la vida humana.
La frase «nunca vendas lo que no puede servir» es un consejo para las ventas que se enfoca en la honestidad y la satisfacción del cliente. Significa que no debes ofrecer productos o servicios que no puedan cumplir con las expectativas del comprador, o que no tengan un valor real para ellos. En otras palabras, no vendas por vender, sino más bien para ayudar al cliente a encontrar una solución efectiva a sus necesidades.
El consejo en sí:
- a) Honestidad: No mientas ni presentes un producto o servicio de forma engañosa.
- b) Valor real: Asegúrate de que lo que ofrezcas realmente aporte valor al cliente y sea útil para él.
- c) Satisfacción: Busca la satisfacción del cliente a largo plazo, en lugar de enfocarte solo en la venta inmediata.
En fin no engañes al cliente. La ética es ser fiel a la verdad.
Los valores nucleares, también conocidos como creencias nucleares, son los principios fundamentales que guían las decisiones, actitudes y comportamientos de una persona o grupo. Son las ideas básicas sobre uno mismo, los demás y el mundo que influyen en cómo se vive y se interactúa con el entorno.
Los valores de una agrimensora o agrimensor son fundamentales para construir una cultura de confianza y respeto, además de motivar a un equipo. Algunos valores importantes incluyen la integridad, la empatía, la responsabilidad, la visión, la resiliencia, la comunicación efectiva y el respeto.
La libertad interior se refiere a la capacidad de tomar decisiones y actuar de acuerdo con la propia voluntad, sin estar condicionada por factores externos o internos que limiten la autonomía personal. Implica la autonomía moral, la capacidad de deliberar con reflexión y la independencia de impulsos o emociones que puedan afectar la libertad de elección.
Considero este escrito, como un referente a reflexionar y poner en práctica en el mundo personal y profesional ante un mundo complejo y sumamente desconsiderado.
En resumen, la economía del conocimiento es una herramienta clave para el desarrollo y el éxito de la profesión de agrimensura en un mundo globalizado y en constante cambio. Su aplicación permite a los agrimensores adaptarse a nuevas tecnologías, ofrecer servicios especializados, y contribuir al desarrollo de proyectos innovadores.
Feliz y bendecido inicio de semana, oremos de corazón
Lo que se dé a los niños, los niños darán a la sociedad (Karl A. Meninger)
Una sociedad educada es sin duda una sociedad próspera y feliz.