Santo Domingo, RD.- La aprobación de cerrar, definitivamente, el Subcentro de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) en Samaná, mediante la resolución 2021-213 del Consejo Universitario, es inconcebible y contraproducente.
Esta preocupante disposición contrasta con el apoyo extraordinario del presidente Luis Abinader, quien anunció, recientemente, que estarán listos este año cuatro centros y tres subcentros en varias provincias del país como parte de una inversión de RD$3,500 millones del Gobierno a la universidad estatal en 15 meses.
La UASD reviste magna importancia para el jefe del Estado, demostrada con visitarla en tres ocasiones en los primeros 18 meses de su mandato, destacándose la inyección de RD$234 millones, a 10 días de asumir la Presidencia de la República, para garantizar la docencia virtual a más de 200 mil estudiantes; RD$1,300 millones, en enero pasado, para cubrir las necesidades operativas y honrar el pago del segundo aumento salarial del 15% a los servidores uasdianos, entre otros aportes; y proyectos en los que, consideramos, incluirán la sede de Samaná.
El cierre de la academia en Samaná se ventila desde que el Consejo Universitario emitió la resolución 2019-379 sobre el receso del funcionamiento de ese Subcentro, informando que, tanto el estudiantado, como el personal administrativo y el inventario, se transferían al Centro Universitario Regional de Nagua (Curna), situación que generó rechazo y preocupación entre cientos de alumnos que cursan diferentes carreras y de organizaciones sociales de esa provincia.
Surgen algunas interrogantes: ¿Cómo se justifica que hayan eliminado las operaciones de ese recinto por motivos presupuestarios?, según declaraciones de una autoridad a medios de comunicación; entonces, ¿qué pasó con la planificación de esta casa de altos estudios, y las alternativas para evitar que sucumba la razón de ser de la UASD: brindar conocimientos?
No se conocen, tampoco, las facilidades que otorgarán a los docentes, empleados y estudiantes para trasladarse al Curna de Nagua; aunque el tema de las clases no representa obstáculos inmediatos, pues se desarrolla en la modalidad virtual, actualmente.
Un aspecto en cuestión es la advertencia de aplicar las «acciones correspondientes» a los servidores que decidan no viajar a Nagua, de acuerdo con las instrucciones de la Dirección General de Recursos Humanos a las autoridades del Subcentro de Samaná para que notifiquen a la Dirección de Recursos Humanos Administrativos quienes no lo hagan.
El discurso académico ha pasado a un plano muy lejos de la primacía en la UASD; con acontecimientos, desde hace décadas, que reflejan que debe ser sometida a un proceso de cambios y transformaciones estructurales de sus entes que permitan la consecución de un alma mater acorde con la realidad tecnológica, curricular, pedagógica y gerencial de los nuevos tiempos.
Con relación a esos parámetros, el programa de gestión de Editrudis Beltrán, candidato a rector de la UASD, irradia modernidad, apertura y eficiencia para que la academia recupere su protagonismo como el centro del debate en la búsqueda de las soluciones a los problemas del país; de igual modo, propugna por el respeto y bienestar de los profesores, personal administrativo y alumnos, y no a la desaparición de los entornos que acogen la enseñanza, el aprendizaje y la investigación de la Primada de América.
DATOS DEL SUBCENTRO UASD-SAMANÁ.-
Es una de las instituciones de educación superior más importantes de la Región Nordeste, y pertenece al Centro Universitario Regional de Nagua (Curna).
Desde su creación, mediante la resolución 2001-091, emitida por el Consejo Universitario, el 6 de julio del 2001, se ha propuesto formar a los profesionales que contribuyan con el desarrollo económico y social a niveles local y regional, y tiene como misión cumplir con la preparación de recursos humanos en cantidad y calidad suficientes y con una gran vinculación con la comunidad.
Inició sus labores operativas en marzo del 2011, impartiéndose docencia en la Escuela Primaria Eliseo Demorizi en ese primer semestre.
Sus estudiantes provienen de los diferentes municipios y demarcaciones que integran la provincia de Samaná: Santa Bárbara de Samaná, Las Terrenas, Las Galeras, Arroyo Barril, La Pascuala, Las Palmillas, El Valle, Sánchez, entre otras.